学生存在的学科问题
基础知识、基本概念掌握不牢固,例:结合律、分配律、运算的性质,一对一辅导,分数的意
义,分数大小的比较。
不能进行简便的计算,并且计算时还容易出现概念性的错误。例:不会正确加括
号去括号。
不会灵活运用所学知识解决实际问题。
例:不会用公倍数解决铺地板砖问题,不会用分数的意义解决合格率问题
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