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学生存在的学科问题基础知识、基本概念掌握不牢固,例:结合律、分配律、运算的性质,分数的意义,分数大小的比较。不能进行简便的计算,并且计算时还容易出现概念性的错误。例:不会正确加括号去括号。不会灵活运用所学知识解决实际问题。例:不会用公...


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学生存在的学科问题

基础知识、基本概念掌握不牢固,例:结合律、分配律、运算的性质,分数的意

义,分数大小的比较。

不能进行简便的计算,并且计算时还容易出现概念性的错误。例:不会正确加括

号去括号。

不会灵活运用所学知识解决实际问题。

例:不会用公倍数解决铺地板砖问题,不会用分数的意义解决合格率问题


从小学到初中,语文一对一辅导,对同学们来说,知识上有跨越,环境上、心理上也有跨越。在初一这个过渡

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